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学校英語教育が向き合うべきこと 青木 信之(著) - 大学教育出版
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学校英語教育が向き合うべきこと (ガッコウエイゴキョウイクガムキアウベキコト) EFL 環境における熟達化

教育
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A5判
214ページ
定価 2,000 円+税   2,200 円(税込)
ISBN
978-4-86692-420-5   COPY
ISBN 13
9784866924205   COPY
ISBN 10h
4-86692-420-9   COPY
ISBN 10
4866924209   COPY
出版者記号
86692   COPY
Cコード
C3037  
3:専門 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
不明
書店発売日
登録日
2026年3月31日
最終更新日
2026年3月31日
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紹介

日本の学校英語教育が知識の自動化・チャンク化といった熟達化を軽視し「使える英語」に到達できない構造的課題を、英語教育批判の歴史・外国語教育理論・審議会議論等から検証し、EFL 環境での再設計を論じる。

目次

第Ⅰ部
第 1 章 問題の所在 技能としての英語と熟達化
第 2 章 学校英語教育に関する論争
第 3 章 「目的論不在」の正体
第 4 章 審議会はなにを議論しているか
第 5 章 「英語力」の定義と熟達化
第 6 章 「英会話」と「手際のよい熟達化」
第Ⅱ部
第 7 章 学校英語教育の長さと「学習密度」
第 8 章 学校英語教育で英語に熟達させるには

著者プロフィール

青木 信之  (アオキ ノブユキ)  (

1959 年 3 月 9 日生まれ。
慶應義塾大学文学部英米文学専攻卒業。
広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。
博士(教育学)(広島大学 2003 年)。
専門は英語教育学。
松山大学法学部講師・助教授を経て、広島市立大学国際学部に着任。
広島市立大学国際学部教授、語学センター長、副学長、理事・副学長、理事長・学長を歴任。現在、広島市立大学名誉教授。2025 年より広島英語教育ラボ代表。
社会人を対象とした英語 eラーニングプログラムを継続的に提供。「コロンブスの卵的発想による英語教育改革」(2003 年、文部科学省「特色ある大学教育支援プログラム」採択)を牽引し、また文部科学省委託事業「社会人の学び直し英語 eラーニング講座」(2007~ 2009 年)を実施。2010 年、日本生涯教育学会会長賞「英語 eラーニング講座 ─ 市民とともに作り上げる生涯教育」受賞。

上記内容は本書刊行時のものです。