目次

①公認心理師としての職責と自覚
１：公認心理師の役割…8
２：法的義務・倫理…9
３：要支援者の安全確保…11
４：情報の適切な扱い…12
５：公認心理師の業務…14
②問題解決能力
１：公認心理師の資質向上…16
③多職種連携・地域連携
１：多職種連携・地域連携の意義…18
④心理学・臨床心理学の成り立ち
１：心理学・臨床心理学の歴史…21
２：心理学的アプローチ…24
３：生物心理社会モデル…27
４：心の仕組みと働き…28
⑤心理学における研究
１：研究倫理…29
２：研究手法…30
３：統計手法…32
４：統計基礎知識…34
⑥心理学に関する実験
１：実験計画の立案…36
２：実験データの収集とデータ処理…37
３：実験結果の解釈と報告書の作成…38
⑦知覚・認知
１：感覚…39
２：知覚…40
３：記憶…41
４：思考…42
⑧学習・言語
１：条件づけ…43
２：学習…45
３：言語理論…47
４：言語発達…48
５：言語障害…49
⑨感情・人格
１：感情喚起…50
２：感情理論…52
３：感情が行動に及ぼす影響…53
４：人格の概念・形成過程…54
５：人格の類型・特性…56
⑩脳・神経
１：脳神経系の構造と神経伝達物質…58
２：脳の構造と機能局在…61
３：高次脳機能の生理学的機序と脳機能の測定法…62
４：高次脳機能障害と高次脳機能障害者への支援…63
⑪社会・集団・家族
１：対人関係…65
２：集団意識・集団行動…66
３：人の態度・行動…67
４：家族・集団・文化…68
⑫発達
１：認知の発達…71
２：社会性の発達…72
３：他者との関係…75
４：自己…77
５：生涯発達の遺伝的基盤…78
６：ライフサイクル論…79
７：非定型発達…81
８：加齢…82
９：高齢者の生活の質…83
⑬障害児・障害者
１：障害分類…85
２：心理社会的な支援法…87
３：心理社会的課題…89
⑭心理アセスメント
１：情報の把握と手法…90
２：関与しながらの観察…94
３：自然観察法，実験観察法…95
４：質問紙法・作業検査法・その他…96
５：投映法（投影法）・描画法…97
６：知能検査…98
７：発達検査…99
８：実施から解釈…100
９：適切な記録・報告…102
⑮心理支援
１：精神力動的アプローチ…103
２：行動論的アプローチ…105
３：人間性アプローチ…107
４：グループ・アプローチとシステム論的アプローチ…109
５：アウトリーチ…111
６：支援方法の選択・調整…113
７：支援におけるコミュニケーション…114
８：心理療法およびカウンセリングの限界…115
９：支援の倫理…116
⑯健康・医療
１：心の健康とは…117
２：ストレス症状と心身症…118
３：予防の考え方…119
４：先端医療の心理的課題と支援…120
５：公認心理師の保健活動…123
６：災害時の心理支援…126
⑰福祉
１：現代社会における心理福祉的問題…130
２：虐待と貧困…132
３：子育て支援…134
４：愛着の問題…136
５：障害児（者）への支援…138
６：福祉現場のその他の心理的課題…140
７：虐待のアセスメントと支援…142
８：認知症のアセスメントと支援…144
⑱教育・学校
１：教育心理学の基礎知識…146
２：適応不全…148
３：スクールカウンセリング…152
⑲司法・犯罪
１：刑事事件への支援…156
２：少年事件・家事事件…157
３：非行少年・犯罪者への支援…159
４：非行・犯罪に関する精神病理…161
⑳産業・組織
１：メンタルヘルス不調の支援…163
２：多様性をもつ労働環境における支援…165
３：組織論…167
㉑人体の構造と機能・疾病
１：心身機能・症候…169
２：疾病…171
３：依存症…173
４：医療の進歩と心のケア…175
㉒精神疾患
１：精神症状…178
２：診断法…180
３：治療法…183
４：薬理作用…185
５：向精神薬の種類…187
㉓制度・法律
１：医療法…189
２：精神保健福祉法…190
３：地域保健法…191
４：医療保健分野のその他重要な制度・法律…192
５：児童にかかわる条約・基本法…194
６：児童虐待の防止等に関する法律…195
７：障害関係…197
８：高齢者…199
９：福祉分野のその他重要な制度・法律…200
10：教育基本法…201
11：少年法…203
12：司法制度…204
13：労働三法，その他…206
14：職場ストレスと法…208
公認心理師法…209
さくいん…221
執筆者一覧…229
編者略歴…巻末