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子どもの理解と援助 大沢 裕(著/文 | 編集) - 一藝社
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子どもの理解と援助 (コドモノリカイトエンジョ)

教育
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発行:一藝社
A5判
148ページ
定価 2,100円+税
ISBN
978-4-86359-202-5   COPY
ISBN 13
9784863592025   COPY
ISBN 10h
4-86359-202-7   COPY
ISBN 10
4863592027   COPY
出版者記号
86359   COPY
Cコード
C3037  
3:専門 0:単行本 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2020年3月
書店発売日
登録日
2019年12月26日
最終更新日
2020年2月27日
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紹介

子どもの経験や学習過程の理解と保育における発達援助等を含めた、子ども理解の具体的な方法をわかりやすく解説。2020年に変更される保育士養成課程に対応。

目次

1 子ども理解とは<br>
2 子どもの発達の理解<br>
3 子ども理解と環境理解<br>
4 子ども理解を深めるための実態把握<br>
5 子ども理解からはじまる計画と援助<br>
6 保育実践における子ども理解<br>
7 子ども理解と養護<br>
8 気になる子ども理解と援助<br>
9 障害のある子どもの理解と援助<br>
10 子ども理解と保護者理解<br>
11 育て支援・家庭支援と子ども理解<br>
12 専門機関との子ども理解の共有<br>
13 子ども理解を深める実践と省察<br>
14 保育カンファレンスにおける子ども理解<br>
15 子ども理解に基づく援助から生れるもの<br>

著者プロフィール

大沢 裕  (オオサワ ヒロシ)  (著/文 | 編集

松蔭大学 コミュニケーション文化学部 子ども学科

熊谷 賢  (クマガイ サトシ)  (著/文

専修大学北上福祉教育専門学校 保育科

村山 久美  (ムラヤマ クミ)  (著/文

日本児童教育専門学校

古橋 真紀子  (フルハシ マキコ)  (著/文

目白大学 人間学部 子ども学科

佐藤 牧子  (サトウ マキコ)  (著/文

目白大学 人間学部 子ども学科

當銘 美菜  (トウメ ミナ)  (著/文

目白大学 人間学部 子ども学科

野末 晃秀  (ノズエ アキヒデ)  (著/文

松蔭大学 コミュニケーション文化学部 子ども学科

山本 陽子  (ヤマモト ヨウコ)  (著/文

聖セシリア女子短期大学 幼児教育学科

加納 史章  (カノウ フミアキ)  (著/文

兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 人間発達教育専攻幼年教育・発達支援コース

高岡 昌子  (タカオカ マサコ)  (著/文

奈良学園大学 人間教育学部 人間教育学科

藤田 久美  (フジタ クミ)  (著/文 | 編集

山口県立大学 社会福祉学部 社会福祉学科

伊藤 亮  (イトウ リョウ)  (著/文

愛知学泉大学 家政学部 家政学科 こどもの生活専攻

高橋 千香子  (タカハシ チカコ)  (著/文

奈良学園大学 人間教育学部 人間教育学科

谷 真弓  (タニ マユミ)  (著/文

箕面学園福祉保育専門学校 保育科

根津 知佳子  (ネヅ チカコ)  (著/文

日本女子大学 家政学部 児童学科

綾野 鈴子  (アヤノ スズコ)  (著/文

共立女子大学 家政学部 児童学科

大賀 恵子  (オオガ ケイコ)  (著/文

岡山短期大学 幼児教育学科

谷田貝 公昭  (ヤタガイ マサアキ)  (監修

目白大学名誉教授

上記内容は本書刊行時のものです。