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保育・教育実習 汐見 稔幸(監修) - ミネルヴァ書房
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保育・教育実習 (ホイクキョウイクジッシュウ) 巻次:12

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A5判
208ページ
定価 2,000円+税
ISBN
978-4-623-09290-1   COPY
ISBN 13
9784623092901   COPY
ISBN 10h
4-623-09290-9   COPY
ISBN 10
4623092909   COPY
出版者記号
623   COPY
Cコード
C3337  
3:専門 3:全集・双書 37:教育
出版社在庫情報
不明
初版年月日
2021年12月23日
書店発売日
登録日
2021年11月16日
最終更新日
2024年2月22日
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紹介

教育要領、保育指針、教育・保育要領、コアカリキュラム、新保育士養成課程に対応した保育者養成テキストシリーズ第12巻。保育の現場をイメージしながら主体的・対話的に考えるためのワークや事例、自分の関心に沿って理解を深めるための読書案内など、アクティブに学ぶ工夫が満載。資格取得のためには必ず経験することになる実習で、学生それぞれが「やりたいこと」「学びたいこと」を見つけるためのテキスト。

目次

はじめに

第1章 実習とは何か(矢藤誠慈郎)
 1 実習の意義と目的
 2 実習の内容と過程
 3 実習の課題とこれからの実習のあり方

第2章 実習の内容と課題(井上眞理子)
 1 実習の段階と学習内容
 2 実習のねらいと実習課題(実習目標)
 3 実習課題の設定:実際に立ててみよう
 4 実習課題と日々の目標,自己評価との関係

第3章 実習に向けた事前準備(久保健太)
 1 「やりたいこと」を確かめ直す
 2 学生たちのレポートから
 3 実習に向けての基本的な心構えなど

第4章 実習における記録(髙*嶋景子)
 1 保育における「記録」とは
 2 実習における記録
 3 多様な記録のありようとそれぞれの特徴

第5章 実習における計画(和田美香)
 1 保育における計画の意義
 2 実習における保育の計画
 3 指導案の作成
 4 これからの指導実習のあり方

第6章 実習における実践(開 仁志)
 1 保育における実践とは
 2 保育における実践の特徴
 3 実習生として求められる実践へのアプローチ

第7章 実習における評価(山田朋子)
 1 自己評価と他者評価により振り返る意義
 2 責任実習の実践と振り返りによる評価
 3 様々な実習評価のあり方

第8章 実習の振り返りと課題の抽出(千葉弘明)
 1 振り返りの意味とPDCAサイクルを活用した振り返りの実践
 2 振り返りによる自己評価と保育における自己課題の抽出

第9章 幼稚園における教育実習の実際(浅見佳子)
 1 3,4,5歳児クラスの姿
 2 3歳児の部分実習:エピソードの子どもの姿から計画を考える
 3 4歳児の実習:写真の子どもの姿から計画を考える
 4 5歳児の実習:DVDの子どもの姿から計画を考える
 5 保護者や地域との関わりを学ぶ
 6 子どもからはじまる保育を子どもと共に創る

第10章 保育所における保育実習の実際(須永美紀)
 1 保育所での実習の前に学んでおきたいこと
 2 保育所実習の部分実習・責任実習
 3 保護者や地域との関わり
 4 保育所保育士に求められる専門性

第11章 施設における保育実習の実際(村田恵子)
 1 施設における保育実習とは
 2 施設における保育実習での学習の概要
 3 主な実習施設の特徴と実習内容

巻末資料

著者プロフィール

汐見 稔幸  (シオミ トシユキ)  (監修

東京大学名誉教授

大豆生田 啓友  (オオマメウダ ヒロトモ)  (監修

2024年3月現在 玉川大学教授

矢藤 誠慈郎  (ヤトウ セイジロウ)  (編集

2021年12月現在
和洋女子大学教授

高嶋 景子  (タカシマ ケイコ)  (編集

2021年12月現在
聖心女子大学准教授

久保 健太  (クボ ケンタ)  (編集

2022年4月現在
大妻女子大学講師

上記内容は本書刊行時のものです。