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研究者養成の現在地とゆくえ 日本高等教育学会(編) - 玉川大学出版部 【利用可否不明】
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出版者情報
研究者養成の現在地とゆくえ
高等教育研究 第29集
発行：玉川大学出版部
A5判
240ページ
定価
3,500 円+税
3,850 円（税込）
- 初版年月日
- 2026年6月24日
- 書店発売日
- 2026年7月1日
- 登録日
- 2026年6月11日
- 最終更新日
- 2026年6月12日
紹介
日本の研究力が長期的に低下するなか、研究の基盤となる研究者養成をいかに再構築するか。財政構造、雇用制度、キャリア形成など制度的な問題から大学院教育の実態やジェンダー格差まで、様々なテーマで研究者養成の現状と将来を考える。特集7論文ほか論考2本を収録。
目次
《特集 研究者養成の現在地とゆくえ》
研究者養成の現在地とゆくえ―特集の趣旨―（日本高等教育学会研究紀要編集委員会）
なぜ，研究力が低下したのか？―縛られた国立大学―（藤村正司）
研究者養成の持続可能性と科学システムの再構築（林隆之）
博士人材の需要構造とキャリア形成―1990年代以降の日本における博士労働市場の変容―（長根（齋藤）裕美）
大学院教育における教育的効果の多様性―大学院生の志向性と研究室教育・コースワークとの関係―（両角亜希子、高木航平、森卓也、福井文威）
専門職大学院の研究者養成機能―法的位置づけと実態から―（山田礼子）
研究者養成とジェンダー―人文社会科学における障壁と課題―（宇井美代子、坂無淳）
博士学生の経験を問う―海外の研究動向と日本の高等教育研究への示唆―（加藤真紀）
《論稿》
非ルーティン的業務経験を通じた大学職員の成長―経験学習モデルの枠組みを用いて―（木村弘志）
大学地域配置をめぐる地域住民の現状認識と将来意向―居住地域に着目した比較分析―（寺田悠希）
日本高等教育学会の設立趣旨
一般社団法人日本高等教育学会会則
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」編集規程
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」投稿要領
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」執筆要領
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」論文審査要領
既刊「高等教育研究」総目次
編集後記
上記内容は本書刊行時のものです。
