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小学校算数「数学的な考え方」を育てるノート指導術 小島 宏(著) - 教育 【利用不可】
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出版者情報
小学校算数「数学的な考え方」を育てるノート指導術
発行：教育
縦260mm
102ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2012年6月
- 登録日
- 2019年5月7日
- 最終更新日
- 2019年5月7日
目次
第1章 ノートの役割
第2章 問題の理解と解決の見通しの記録
第3章 したことや仕方、考えたことや考え方の一時預かり
第4章 自分の考え方の整理
第5章 知的コミュニケーション
第6章 学習したことのまとめ
第7章 学習感想
第8章 レポート・論文の作成
第9章 教師の指導とコメント
第10章 評価の観点「思考・判断・表現」とノート指導のかかわり
上記内容は本書刊行時のものです。
