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出版者情報
教師力アップへの挑戦 : 教師の計画力・実践力・評価力の自己育成のために
発行:教育
縦260mm
207ページ
価格情報なし
- 初版年月日
- 2010年1月
- 登録日
- 2017年3月26日
- 最終更新日
- 2017年3月26日
目次
序章 教育における計画・実践・評価(学校における計画と評価の意義
学校教育にかかわるすべての計画
若手教師への期待)
第1章 教育課程の編成・指導計画の作成と活用(教育課程編成への参画
全体計画の作成と活用
年間指導計画・評価計画の作成と活用
単元の指導計画・評価計画の作成と活用
週案(週の指導計画・評価計画)の作成と活用
本時(1時間単位)の指導と評価案の作成)
第2章 授業実践の課題解決に向けて(授業づくりの基礎・基本
授業づくり-こんなときどうする
授業における指導と評価の工夫)
第3章 学級経営の課題解決に向けて(学級づくりに意欲と自信を
学級づくり-こんなときどうする)
第4章 学校評価への参画と活用(学校評価の実施と活用)
上記内容は本書刊行時のものです。