人類の健康はどこへ向かうのか 東京大学医学部健康総合科学科(編) - 東京大学出版会 【利用可否不明】
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人類の健康はどこへ向かうのか
持続可能な社会を考える健康のサイエンス
- 書店発売日
- 2026年8月4日
- 登録日
- 2026年4月1日
- 最終更新日
- 2026年7月17日
紹介
「健康をどう支えるか」という問いを、個人の責任や努力のみに帰するのではなく、社会全体で考え、支え合う視点がこれまで以上に求められている。「環境」「人間」「社会」の観点から健康を考える、ユニークな教科書。
目次
はじめに
第Ⅰ部 ヒトと環境の科学
イントロダクション（藤本明洋：人類遺伝学教室教授）
１章 遺伝学はヘルスケアを変えるか？（藤本明洋）
２章 感染症とSDGs――持続可能な未来をめざして（モイ・メンリン：母子保健学教室教授）
３章 顧みられない熱帯病（Neglected Tropical Diseases）の解決に向けて（野崎智義：生物医化学教室教授）
４章 生態学的健康決定要因とプラネタリーヘルス（橋爪真弘：国際保健政策学教室教授）
５章 低中所得国における母子保健の課題（柴沼 晃：国際地域保健学教室講師）
６章 人が減るのは問題か？――人類生態学からみた少子化（小西祥子：人類生態学教室准教授）
第Ⅱ部 ひとが生きることを支える科学
イントロダクション（仲上豪二朗：老年看護学教室教授）
７章 悩みも誰かの役に立つ――経験を共有し、個人と社会の未来を築く（宮本有紀：精神衛生・看護学教室准教授）
８章 住民ニーズに基づくまちづくりを進める秘策（吉岡京子：地域看護学教室准教授）
９章 「ケアの質」を守る――ケアの必要な人が安心してケアを受けられるように（山本則子：高齢者在宅長期ケア看護学教室教授）
10章 エコーが教えてくれる「失敗しない点滴」――看護理工学という新たな挑戦（仲上豪二朗、阿部麻里：老年看護学教室客員研究員）
11章 医療リアルワールドデータを使った医療と看護の質評価（森田光治良：基礎看護学教室講師）
12章 子どもがその子らしく過ごせる共生社会のために（池田真理：家族看護学教室教授、森崎真由美：家族看護学教室助教）
13章 赤ちゃんの未来を守るためにできること（春名めぐみ：母性看護学・助産学教室教授、米澤かおり：母性看護学・助産学教室准教授）
第Ⅲ部 社会と人の健康をつなぐ科学
イントロダクション（西 大輔：精神衛生・看護学教室教授）
14章 医療ビッグデータは健康をどのように変えるのか？（松山 裕：疫学・生物統計学教室教授、大庭幸治：情報学環・学際情報学府教授）
15章 パンデミックの時、みんなはどう振舞うべきか？――公衆衛生倫理の考え方（中澤栄輔：医療倫理学教室教授）
16章 世界で広がる運動不足は止められるか？――運動疫学と健康教育学（鎌田真光：保健社会学教室准教授）
17章 病いの生きにくさとはなにか？――病い経験をひもとく、糖尿病を持つ人々の視点から（加藤明日香：保健社会学教室講師）
18章 こころのケガに配慮する社会とは？（西 大輔）
19章 普及と実装の科学――エビデンスを社会に還元する（佐々木那津：精神衛生・看護学教室准教授）
コラム――こころの健康に効くアプリ（今村幸太郎：デジタルメンタルヘルス講座特任准教授）
おわりに
上記内容は本書刊行時のものです。
